Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Групповые помещения МАДОУ "Детский сад № 99 общеразвивающего вида г. Сыктывкара". Группы

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

об объектах для проведения практических занятий:

Организованная образовательная деятельность, игровая и самостоятельная деятельность воспитанников проходят в помещениях групп.  

Занятия по музыкальному воспитанию организуются в музыкальном зале. Занятия по физическому воспитанию организуются в физкультурном зале, где также имеется возможность для занятий с детьми, имеющими ограничения в здоровье.

Подробнее

Сведения о библиотеке:

Отдельного помещения для библиотеки в МАДОУ "Детский сад № 99" г. Сыктывкара не предусмотрено.

Литература для педагогов (УМК), наглядные пособия находятся в методическом кабинете.

Художественная литература, произведения, предназначенные для совместного чтения взрослых и воспитанников ДОУ размещается в читательских уголках групп, а также в кабинете развивающих игр и в кабинете ручного труда. Воспитанникам из числа детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Учреждении предоставляется доступ в библиотеку, к литературе и наглядным пособиям.

 Сведения об объектах спорта:

На территории ДОУ имеется спортивная площадка, оснащение которой соответствует требованиям ФГОС ДО  и СанПиН, на ней также имеется возможность для занятий с детьми, имеющими ограничения в здоровье. В здании имеется физкультурный зал, а также кабинет инструктора по физической культуре.

Сведения о средствах обучения и воспитания:

Средства обучения и воспитания, используемые в МАДОУ "Детский сад № 99" г. Сыктывкара в целом соответствуют требованиям ФГОС ДО к организации развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивают реализацию ООП ДО. В Методическом кабинете находятся игрушки, бинокли, конструкторы, альбомы для рисования, головоломки, игры, коллекция бумаги, коврики, комплект видеофильмов, кукольные столы, макеты, матрешки, мозаика, музыкальные инструменты, мячи, наборы для наглядной демонстрации, наборы для составления схем, наборы игрушек для игры с песком, наборы мебели для кукол, наборы пазлов, кубиков и пр. для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

- об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  

В Учреждении частично создана безбарьерная среда для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, обеспечена доступность прилегающей территории.  Перед центральным входом на территорию выделена стоянка автотранспортных средств для инвалидов. Территория  соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечения доступа к зданиям и сооружениям, расположенным на нём. На дверях и крыльцах  имеется наличие контрастных наклеек.

В ДОУ ведется работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

- об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

     Питание детей организовано с учетом следующих принципов: сбалансированность, рациональность, строгое выполнение и соблюдение технологий приготовления блюд, выполнение среднесуточных натуральных норм, учет мнения родителей. Охват организованным питанием соответствует требуемым санитарным нормам и правилам СанПин 2.4.1.3049-13: сбалансированное пяти-разовое питание в группах с 12-часовым пребыванием.

     Пищеблок детского сада оборудован всем необходимым технологическим оборудованием. Детский сад имеет типовой пищеблок, оснащенный необходимым современным оборудованием, все оборудование исправно, находится в рабочем состоянии.

     Правильное питание является составляющей формирования здорового образа жизни человека. Организовано 5-ти разовое сбалансированное питание (завтрак, второй завтрак, обед и полдник, ужин). При составлении меню медицинская сестра руководствуется 10 дневным меню картотекой блюд, разработанными Комитетом социального питания в соответствии с требованиями СанПин 2.4.1.3049-13

     Важным условием организации питания является строгое соблюдение санитарно-гигиенических и культурно- гигиенических норм и правил, сервировка стола и выдача готовой пищи с пищеблока и прием пищи в группах осуществляется согласно режиму каждой группы и в соответствии с требованиями СанПин 2.4.1.3049-13.

     При составлении меню учитываются нормы питания на каждого ребенка и утверждаются руководителем детского сада. Ежедневно дети получают витаминизированные хлебобулочные изделия, напитки. Выполняются нормы питания по основным продуктам, осуществляется дифференцированный подход в организации питания в зависимости от состояния здоровья детей (непереносимость отдельных продуктов детьми) и для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. При наличии воспитанников из числа детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Учреждении имеется возможность обеспечения их горячим питанием. Организация питания соответствует нормативно-правовым актам, регулирующим порядок оказания данной государственной услуги. Для детей с аллергиями и непереносимостью продуктов, подтвержденных справками от врача-аллерголога, создается адаптированная замена блюд.

     Родители систематически информируются по вопросам питания на родительских собраниях, конференциях. В родительских уголках вывешивается ежедневное меню для детей

- об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Медицинское обслуживание осуществляется на основании договора с ГБУЗ «Сыктывкарская детская поликлиника №2».

В здании ДОУ имеется Медицинский кабинет(1), Процедурный кабинет (1), Изолятор. Также функционирует Кабинет психолога(1) и Кабинет логопеда(1). Медицинское обслуживание предусмотрено и для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Имеются аптечки для оказания первой помощи, имеется свободный доступ к телефону.

Все    педагогические    работники  образовательной  организации  обучены  навыкам оказания первой  помощи (дата обучения - 16.11.2018 г., протокол заседания комиссии № 120 от 16.11.2018 г.)

- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Каталог образовательных ресурсов для педагогов и родителей

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

Федеральный портал «Российское образование»

Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»

Каталог образовательных ресурсов для педагогов

Журнал "Управление дошкольным образовательным учреждением"   

Портал Ресурсы образования создан для тех, кто является профессионалом в сфере дошкольного образования, интересуется современными тенденциями в образовании и активно работает в этой области.

«Дошколёнок.ру» - сайт для воспитателей детских садов

«ДЕТСТВО-ПРЕСС» — одно из ведущих издательств Санкт-Петербурга, выпускающих литературу и наглядно-дидактические материалы для дошкольных образовательных

Сайт «Детсад» 

Журнал  "Справочник старшего воспитателя" 

Журнал "Детский сад будущего"  

Журнал "Современный детский сад" 

Журнал «Обруч»   

Газета «Дошкольное образование» 

Электронные образовательные ресурсы для дошкольника

 «РазИгрушки» - сайт для детей и их родителей,  которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей.

«Baby news» - огромное количество развивающих материалов для детей, сайт будет интересен и родителям и детям.

"Раскраски" -  раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.

"Оригами - Мир своими руками"Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео схем складывания оригами.

«Умка - Детский развивающий сайт» На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, так обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же послушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, послушать детские сказки и многое другое! 

"Обучалки и развивалки для детей" их развития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка (интересные игрушки, софт, музыка, книги, игры ...)

Детский портал «СОЛНЫШКО» 

Сайт МУЛЬТИ-РОССИЯ

Детский портал "Почемучка"

о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  При организации  образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: фитболы разного размера, массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты, батуты, объемная змейка, релаксационное оборудование. В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

Создание условий для ознакомления родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с результатами развития, обучения своих детей.